教育部书法教育指导委员会委员黄正明：书法纳入语文考查是一件大好事！

观墨云官方关注 2022-05-28 22:52:24 浏览794次

5月24日

江苏公共·新闻《评新而论》栏目

播出话题

《书法正式纳入语文课，只学课本你就输了》

并现场连线

教育部书法教育指导委员会委员

南京大学教授黄正明

对书法课纳入语文考查

对学生具有哪些启蒙意义？

怎样的书法培养计划

才能避免陷入应试误区？

发表看法

节目开始

主持人以幽默

但引人思考的方式开场

屏幕上出现一幅书法作品

主持人请另一工作人员读出作品

结果念成贻笑大方的“妇女之宝”

其实该作品是“宾至如归”

见字如面

字是判断人的第一印象

中小学生都被要求过练字

但随着学业压力的增大

学生所花时间有限

家长也不太重视

大多半途而废、无甚成效

但当下

家长、学生不得不重视

近日

教育部印发义务教育课程方案

课程标准（2022年版）

书法首次进入语文主科

并占一定比重

语文课程标准（2022年版）

对每个学段的学生都制定了

汉字书写、毛笔书体等方面

的学习内容和目标

敏锐的家长

早已察觉书法的重要性

早早让孩子练起书法

书法也越来越多出现在

各重大考试中

2018年至今

全国高考语文题就屡屡出现书法元素

2019年江苏语文高考

一篇现代文阅读理解讲述的

就是关于书法家是如何养成的？

占分值12分

2020年语言文字题

考察了学生关于甲骨文的认识

占分值20分

2021年全国卷的看图作文题

占分值60分

逐年递增的分值

书法进校园、书法美育等

政策的不断出台

书法，你不得不重视

但考试不是书法教育的目的

将书法纳入语文考查重在文化传承

有部分家长、学生表示疑虑

平常该如何练习书法？

会不会变成应试教育？

对此

教育部书法教育指导委员会委员

南京大学教授黄正明表示

书法融入到语文课程中

是一件非常好的事情

首先将中国传统文化寓意在书法中

纳入到课程体系中

中国书法是中国传统艺术的根基

乃至于是中国传统文化的根基

同时也是中国传统文化的一根缆绳

孩子们如果从小就涉及到、接触到书法艺术

或者说从写字到书法

了解到书法的技法、书写

甚至拓宽到文史哲诸多方面

对孩子从小的启蒙教育会产生很大的影响

同时对中国古代的诗词、音乐

乃至于对中国传统民族文化

产生极大兴趣和喜爱

那么怎样的书法培养计划

才能避免陷入应试误区？

黄正明认为

家长也不必追风似的

立马去学习

但书法正式纳入语文课

对整个的书写教育、书法教育都有好处

当下很多书写都在手机完成

提笔忘字的现象十分严重

语文成绩、书写成绩都受到影响

此次的纳入

提高了全民的书写素质

对所有人都是有好处的

至于应试考试

练得一手好字

在卷面分、情感分上绝对有益处

因为字迹潦草被扣分是必然的

所以

写的一手好字

就是加分和对个人素质的良好塑造

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